2010年高雄縣彌陀鄉「琴定漯底山」活動系列

全國寫生比賽實施計畫

一、依據:2010年高雄縣彌陀鄉「琴定漯底山」活動計畫。

二、活動目的:

(一)為本次活動留下見證,並紀錄漯底山美麗風情。

(二)推廣青少年及兒童繪畫,倡導美學藝術,提昇學童人文藝術涵養。。

(三)鼓勵假日正當休閒活動,充實生活內涵,達成政府社區總體營造目標。

(四)培養學童親近山林文化的興趣,增進對鄉土的認識和愛惜。

三、主辦單位:高雄縣政府

四、承辦單位:彌陀鄉公所、南安國民小學

五、補(捐)助單位:台灣電力公司、台灣中油股份有限公司永安液化天然氣廠。

六、報名方式:

(ㄧ)學校團體:即日起至民國99年5月7日(星期五)下午四時前截止,以學校、

幼稚園為單位造冊,報名表如附件一,填完後請Email至

【sjwen@seed.net.tw】,傳送後請來電(07)6191810轉30蘇嘉文主任確認。

※注意:1.請務必使用制式表格,不要自行繕造表格。

2.請務必利用電子郵件傳送,不要利用傳真方式報名,以免學生姓

名失真。

(二)個人部份:於比賽當天在會場現場報名。(早上10點前)

(三)備註:若有任何報名上的問題請電話聯絡(07)6191810轉30蘇嘉文主任

七、報到地點(收件地點):高雄縣彌陀鄉漯底山公園舊營區前廣場。

八、報到時間:當日上午9時起至10時止,逾時不予報到並視同放棄。

九、比賽地點:高雄縣彌陀鄉漯底山公園。

十、比賽時間:民國99年5月15日(星期六)上午9時至下午3時。(午餐請自理,

現場有園遊會活動及學生樂團比賽)

十一、收件時間:當日下午3時前(逾時視同放棄)。

十二、參加對象:全國各國民中、小學及公私立幼稚園在籍學童。

十三、比賽規定:

(一)繪畫主題及範圍:漯底山風情及當日活動內容。

(二)分組方式:分五組,分別錄取優勝作品。

1.幼稚園組

2.國小低年級組(國小1-2年級)

3.國小中年級組(國小3-4年級)

4.國小高年級組(國小5-6年級)

5.國中組

(三)材料規格:由承辦單位提供背面蓋有戳記之四開圖畫紙,其餘畫具及畫板

請自備,顏料不拘。

(四)參賽者應於規定範圍內現場作畫,不得由他人代筆或臨摹或抄襲模仿他人

作品,若經大會有關人員發現,即取消其比賽資格。

(五)參賽者安全由所屬學校(幼稚園)帶隊老師或家長自行負責。

十四、評審方式:

(ㄧ)由承辦單位聘請美術專家進行評審。

(二)得獎名單經評審確認無誤後,公告於南安國小網站(www.nap.ks.edu.tw)。

十五、獎勵方式:

(一)特優獎(視同第一名):

各組錄取三名,頒予高雄縣政府獎狀乙張及禮卷300元。

(二)優等獎(視同第二名):

各組錄取六名,頒予高雄縣政府獎狀乙張及禮卷200元。

(三)佳作獎(視同第三名):

各組錄取九名,頒予高雄縣政府獎狀乙張及禮卷100元。

(四)入選:依參賽人數酌取名額,頒予高雄縣政府獎狀乙張。

(五)指導獎:獲前三名成績之指導老師,由承辦單位呈報縣府獎勵。指導老師

特優記嘉獎壹次(非服務本縣者及私立幼稚園教師,發予獎狀乙

紙),優等及佳作各頒發獎狀乙紙。

(六)指導獎以不重複敘獎為原則(同時指導多件得獎,僅獎勵名次高者)。

(七)完成繳件作品者,於繳件完成時領取參賽紀念品乙份。

(八)承辦學校於任務圓滿達成後,工作人員依據高雄縣所屬各級學校教職員獎

勵標準核實給予獎勵。

十六、活動經費:經費概算如附件二,由彌陀鄉公所全額負擔。

十七、附則:作品不論得獎與否,概不退件;由主辦單位及承辦單位永久保留使用權。

十八、工作人員及帶隊老師給予公假登記,並得於活動結束後六個月內補假一天,唯

課務自理。

十九、本計畫經校長核准並經鄉長核可,呈報縣府核定後實施,修正時亦同。

承辦人: 主任: 校長:

<附件一>

2010年高雄縣彌陀鄉「琴定漯底山」活動系列

全國寫生比賽報名表暨注意事項

一、注意事項:

1、報名時間自即日起至民國99年5月7日(星期五)下午四時前截止

2、報名表請Email至【sjwen@seed.net.tw】,傳送後請來電(07)6191810轉30

蘇嘉文主任確認。

3、請務必利用電子郵件傳送,不要利用傳真方式報名,以免學生姓名失真。

4、請務必使用制式表格,不要自行繕造表格。

5、報名表格式如下:

(1)以A4紙張格式製作,14點字,標楷體。

(2)一個組別製成一個檔案。

6、報名表不足處,請自行插入補足。

7、為避免領件時因人數過多而造成雍塞,團體領件時盡量指派一名老師專責領件。

8、指導老師部份,於報名完成後,不得更改。

二、報名表:

學校

名稱

負責老師

連絡

電話

學校

地址

編號

學生姓名

指導老師

編號

學生姓名

指導老師

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