olivemama .vs. 虎兄龍弟

• 主旨：

    教育部自然生態學習網為了推廣關懷自然生態之概念，將其概念深植中、小學，特利用網際網路之便利，辦理全國性線上作文競賽，期望學生以文字之美，表達對自然生態的關懷或提出生態保護創意想法，且提供互評觀摩方式，以期達成更有意義的學習。

• 參賽對象及組別 :

    全國在學之國民中、小學學生皆得報名參與。參賽組別分成
(一)國小中、低年級組。
(二)國小高年級組。
(三)中學組。(含高中、職與國中)

• 競賽流程及日期：

(一)線上報名及版權同意書
     1.參賽之同學及指導老師必須為本網站之會員，非會員請先上網註冊。
     2.線上報名中填寫之資料必須正確，若有錯誤，取消參賽資格。
     3.報名時須填寫版權同意書。
     4.每一位參賽同學至多一名指導教師。
     5.報名日期： 2011年9月15日 至 2011年 11月06 日。
     6.報名網址：刊登於自然生態學習網(http://nature.edu.tw/index)-首頁最新消息
(二)線上競賽
    1.活動主軸：『珍愛地球』接觸自然，能夠讓忙碌的心得到寧靜、同時洗滌我們的心靈。生活中，您是否曾看過一種自然的現象或景觀，讓你心有所感、有所領悟呢？請把它拍下來上傳到比賽網頁中，並從照片中表達出對大自然的愛與感動。

如：(1)生物、生命存在的美感；

     (2)生物、生命彼此間愛的流動；

     (3)生物、生命之間讓人感受到互利共生；

     (4)大自然的生生不息；

     (5)大自然的反撲的省思…等等。
    2.比賽辦法：
           (1)題目：自定
           (2)內容：拍攝符合活動主軸的照片一張，上傳至比賽網頁中，並針對所拍攝的照片表達出 對 大 自然的愛與感動。

         3.字數限制：
           (1)國小中、低年級組：300字以上；
           (2)國小高年級組：500字以上；
           (3)中學組：600字以上
         4.競賽日期：2011年9月15日 至 2011年 11月06 日。
(三)線上互評與問卷填寫
     1.每位參賽學生需填寫滿意度問卷調查表。
     2.每位參賽學生須對其他參賽者進行評分及加上評語。
     2.問卷填寫與互評日期：2011年11月07日 至 2011年 11月 08 日。
    (四)預定 2011年11月30日公布得獎名單(依作品數量多寡時間會做調整，11月30日僅供參考！)。

• 評分方式與比例：

評分方式如下：
    (一)專家評分：本網聘請專家及學者對參賽者之內容(含互評之評語與互評分數)進行評分。
    (二)參賽者互評：如比賽辦法第三點第三項所述，每位參賽學生須對其他參賽者進行評分及加上評語即可得到5分，參賽者可從其他參賽者之評分中得到平均1~5分。
(三)計分比例：
     1.專家評分佔90分。
     2.參賽者填寫問卷並對其它參賽者之作品評分，佔5分。
       (未填者或未進行得0分)
     3.其他參賽者之評分平均，占0~5分。
(四)評分標準：
     1.內容(60%)：立意深淺和相關性內容之闡發。
     2.結構修辭(25%)：符合相關文體之結構原則以及遣辭、造句、文字之駕馭能力。
     3.標點符號之應用(10%)：正確使用標點符號。
     4.互評表現(5%)：
       (1)是否完成互評：給予自己以外其他參賽者評分及評語。
       (2)給予他人的評語是否客觀(正向面或者是負向面)。
     5.文不對題酌情給分。
     6.抄襲他人作品，經查證後則不予計分。

• 獎勵辦法

    中學組、國小高年級組和國小中、低年級組依競賽項目分別排名
    第一名 獎狀乙張、星座磁鐵1套、4G隨身碟卡1張、icash卡1張(內含500元儲值金)
           一名
    第二名 獎狀乙張、4G隨身碟卡1張、icash卡1張(內含300元儲值金)  一名
    第三名 獎狀乙張、icash卡1張(內含100元儲值金)  一名
      佳作 獎狀乙張、頭巾一條  若干名
      入選 獎狀乙張  （視參賽人數及評審意見酌予增減）
  指導教師 獎狀乙張、自然生態學習網手提包1袋

• 獎狀及相關獎勵由臺北市立教育大學提供

聯絡方法：
    聯絡單位：臺北市立教育大學
    聯絡地址：臺北市愛國西路一號
    聯絡人：鍾賢忠
    TEL：(02)23113040 轉 3132
    FAX：(02)23719364
    E-mail：nature.edu.tw@hotmail.com